大連個性文化衫哪家做的好?峰尚服飾給我們介紹說,由于學生的日常衣著大多數是學校的校服,或是家長幫他們選購的服裝,所以學生們外出旅游或參加某些活動時,從他們的穿著方面,就很難反映出性格特點和個性品位,其實學生對于衣衫的設計都有自己的想法,本課的設置就是讓學生們親自設計繪制文化衫,這一活動能更好地培養學生的動手能力,審美情趣,體會服裝除了實用功能以外的文化內涵和藝術品味,讓學生盡情發揮想象力,促進創造力的發展。
以文化衫為線索,充分運用教具,采用展示,啟發、討論,歸納相結合的教學方法,在教師的引導下,調動學生的積極性,使每個學生都能參加到動腦的積極思維中,運用投影,音樂等教學手段,加強教學的直觀性,優化課堂教學,激發學生興趣,提高課堂效率,學生分組活動,互評互比,這樣多法并用,即培養了他們集體合作的能力,又啟發了學生思維。
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