NLP教練技術-教練式管理是一種模式，也是一種思想

     略微看過NLP相關介紹的人，都會知道它發端于完形、薩提亞、催眠，可謂集大成者，但它是如何集三者精華，最終釀成自己的蜜，從而影響每一個愿意用心品味的人的，并不是每個人都能清晰表達的?；蛘哒f，它的精神內核是什么？團長在第一天開課時就講清楚了：在NLP這里，沒有對錯，沒有好壞，只有好和更好。

    NLP教練技術的具體手段很多，黃啟團團長總結為九大技巧。但無論是親和力的建立，還是情感銀行，抑或是感知位置的重要，還有時間線及理解層次的反復練習，這些好的技術要想行之有效，必需有一個重要的前提，即一個人的接納品質。在課程上，我們做了不了的練習，但常常有卡殼的情況，每逢這時，團長就會說兩個字：“接納”。我們都明白先跟后帶的重要，但常常不自覺地站到了對立面，在對抗狀態中試圖使用所學技術，當然以挫敗告終。

    “一切有為法，皆夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。”當團長以《金剛經》的這段話來表達他的授課心情時，其實也呈現了NLP教練技術的終極意義。它是一門技術，有諸多的技巧組成，但即便作為“術”，依然有它自身的“道”，要為善為美，并不可囿于技術本身，有一顆大愛之心，才能化所有技術于無形，物我合一，真正幫助到他人，同時成全自己。

    而NLP教練技術就是專注于好，專注于自己想要的“更好”，通過語言的藝術，發掘潛能，達成所愿。而放在管理領域，就是“激發對方潛能，為我所用”。而這樣的管理，事實上要的是一種雙贏的局面，是“你好我好大家好”。而這種正向的思維方式正是打破局限性信念的根本，讓一個人超向“發光體”努力，而不再陷入既局囿自己又牽累他的人黑洞狀態。

    教練技術作為一種管理技術亦如此。眾多管理者非常青睞教練管理技術的高效。經過培訓和輔導，他們已經非常熟練地掌握了基本技巧，但回到企業，教練的成果并不高效。經過觀察，發現答案非常簡單但卻非常嚴重，就是自己在內心無法相信員工是“有”的，無法堅信他們是可以的。

　 如果你領教了教練式管理的高效，就必須明白它高效的核心之所在。這取決于它的本質——“取”。而在傳統的管理或溝通中，主要是在“給”的概念下開展。“取”即從員工頭腦里找到方法。

   “相信每個人都有巨大潛能”，這并不是一句僅用于鼓勵的語言，而是要在內心堅信。至少，“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”的古諺，作為帶團隊的管理者應該不會懷疑吧。很多管理者或是老板之所以累得死去活來而不能自拔，就是因為始終不相信這兩句已經普及了許久的話是真實的。

  　所以，教練式管理是一種模式，更是一種思想。

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